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CHIENS ET CHATS

Infos Pratiques

  • Cap Sciences Hangar 20
  • Cycle 2 – cycle 3 – cycle 4 - lycée
  • Du 06 juin 2020 au 3 janvier 2021

Près de 63 millions d’animaux de compagnie sont recensés en France, dont 7,4 millions de chiens et 11,4 millions de chats. Ce phénomène n’est pas uniquement européen, il se développe aux États-Unis, au Brésil, au Japon... Compagnons du quotidien, les connaît-on réellement ?

S’adressant à tous les élèves à partir du cycle 2, l’exposition Chiens & Chats s’attache à présenter les connaissances scientifiques, sociologiques et culturelles sur ces animaux. L’éthologie, science du comportement animal, a fait d’immenses progrès ces dernières années, bouleversant de nombreuses idées reçues sur les chiens et les chats. Leurs capacités, leur sensibilité et leur intelligence sont chaque jour démontrées.

L’exposition propose un parcours sensoriel et interactif. Elle fait la part belle aux jeux et aux simulations permettant, par exemple, de se mettre à la place de l’animal pour mieux le comprendre et décoder son comportement. Une exposition qui a du chien (et du chat) !

Une exposition conçue et réalisée par la Cité des sciences et de l’industrie, en partenariat avec la fondation Adrienne et Pierre Sommer, la fondation de France et la fondation 30 Millions d’Amis et Animalis.

 

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Le dossier

pédagogique

 
 
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Espaces d’expositions
  • Dans leur peau

Les élèves découvrent les variétés morphologiques canines et félines et observent leurs caractéristiques. Ils pourront comparer activement leurs propres capacités physiques à celles de l’animal : vitesse, agilité, détente...

 

 

  • Dans leur tête

Plongés dans un décor à l’échelle de l’animal, les élèves sont invités, au travers d'expériences immersives inédites, à voir, à entendre et à ressentir comme un chien ou un chat. Ils pourront décrypter leurs modes de communication, leurs émotions et leurs comportements.

 

  • Dans nos sociétés

Les chiens et les chats peuplent nos foyers, nos rues mais aussi notre culture. Cette dernière partie révèle la nature de notre relation avec ces animaux à travers le temps et la place importante qu’ils occupent aujourd’hui dans notre société.

Objectifs
  • Connaître la relation qui unie les chiens et les chats avec l’être humain.
  • Appréhender les questions de domestication.
  • Se questionner sur les différences et les similitudes entre les chiens et les chats et leurs conséquences.
  • Découvrir des modes de communication différents et propres à chaque espèce.
  • Expérimenter des perceptions différentes entre l’être humain et les animaux à partir de nos sens.
  • Comprendre la place actuelle des chiens et des chats dans notre société.
Liens avec les programmes scolaires
  • Tous les domaines du socle commun
  • Cycle 2 : Questionner le monde : connaître des caractéristiques du monde vivant, ses interactions, sa diversité / Reconnaître des comportements favorables à sa santé / Enseignement moral et civique : l’engagement : agir individuellement et collectivement.
  • Cycle 3 : Sciences et Technologie : classer les organismes, exploiter les liens de parenté pour comprendre et expliquer l’évolution des organismes / Enseignement moral et civique : l’engagement : agir individuellement et collectivement.
  • Cycle 4 : Arts Plastiques / Français / Éducation aux médias et à l’information / Sciences / Mathématiques / Histoire / Anglais / Espagnol.
  • Lycée : Option Arts plastiques / Philosophie / Humanités / Prévention santé et environnement / Histoire / Anglais / Espagnol / Éducation morale et civique / Sciences de la vie et de la terre.