Public familial à partir de 8 ans
Mission Archéo
Les enquêteurs du temps
14 sept.
> 01 déc.
> 01 déc.
- Du mardi au vendredi : 14h - 18h (dernière entrée à 17h)
- Week-end : 14h - 19h (dernière entrée à 18h)
Pendant les vacances scolaires :
- Du lundi au vendredi : 11h - 19h
- Week-end : 14h - 19h
Durée moyenne de l'exposition : 1h
Tarif plein :
6,50€
Tarif réduit :
5€
Français
Prêt à vivre une aventure archéologique grandeur nature ?
Remonter le temps, repérer les sites archéologiques, analyser des vestiges… c’est ce que propose l’archéologie pour retracer notre histoire.
Mais qui mène l’enquête ? Où trouve-t-on les indices ? Comment les interpréter ? Expert, passionné ou simple curieux, expérimentez des méthodes, testez des techniques et découvrez le monde de la recherche avec un regard d’archéo-citoyen.
Mais attention ! Pierres, poteries, os, sédiments… sur un terrain de fouille ou en laboratoire, tout devient indice pour faire parler le sol, comprendre l’environnement et reconstituer les modes de vie des civilisations du passé.
Une exposition co-produite par...
Une exposition conçue et réalisée par le programme Cap’Archéo de Cap Sciences, en partenariat avec la Région Nouvelle-Aquitaine, le Ministère de la Culture, l’Inrap, le Département de la Gironde et l’Académie de Bordeaux.
Les espaces d'exposition
1
« Repérer / Découvrir »
L’enquête archéologique commence par la découverte des sites. Le visiteur est invité à rencontrer et à tester les méthodes utilisées par les archéologues pour repérer les sites archéologiques.
2
« Inventorier »
Les sites archéologiques repérés ne sont pas tous fouillés, mais inventoriés pour de futures recherches. C’est à partir de ces zones archéologiquement sensibles que pourront être décidées des mesures de protection ou de fouille des lieux menacés de destruction.
3
« Enquêter »
L’enquête archéologique est proche d’une enquête policière : il faut d’abord analyser les sources avant d’aller faire des observations sur le terrain. Sur la zone de chantier, les visiteurs pourront s’essayer, en suivant une méthode bien précise, au repérage des vestiges et à l’interprétation. Attention tout peut être indice et les spécialistes devront être consultés !
4
« Analyser »
L’analyse d’un site ne se limite pas à la fouille. C’est un travail d’équipe où chaque spécialiste est interrogé en fonction des matériaux retrouvés. Chacun apporte des hypothèses complémentaires à l’interprétation des sites. Comment repérer les modes de cuisson ou les décors d’une poterie ? Comment identifier des graines ou des espèces d’arbres ?
5
« Interpréter »
La mise en synergie des différentes disciplines et leur confrontation, permettent aux archéologues de proposer une histoire au site étudié. Dans un jeu multimédia, le visiteur peut donc mettre en perspective les avis des spécialistes sur les informations récoltées dans la zone chantier.
6
« Informer »
Comment les archéologues restituent les informations ? Comment la communauté scientifique partage les résultats de ses recherches avec le grand public ? Au sein d’une médiathèque, le visiteur voit quels sont les moyens d’accéder à ces connaissances : livres et publications scientifiques, mais aussi expositions, et reconstitutions 3D.
L'exposition en images...
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